各学院（体育部）、相关单位及全体教师：

   为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯通学习习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，坚决落实师德师风第一标准，落实教育部《关于推开教职员工准入查询工作的通知》等文件要求，加强新形势下师德师风建设，筑牢广大教师为党育人、为国育才初心使命，根据教育部《关于在教育系统开展师德集中学习教育的通知》（教师函〔2023〕3号）、“师德师风建设工作推进暨师德集中学习教育启动部署会”工作要求，以及我校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作要求，现就开展师德集中学习教育有关事宜通知如下。

一、工作目标

把握师德师风建设工作面临的新形势新要求，通过开展师德集中学习教育，全员全方位全过程强化师德养成，压实师德师风建设责任，严肃查处师德违规行为，引导广大教师敬业立学、崇德尚美，营造风清气正的育人环境。

二、主要行动

(一)实施政治建设“思想铸魂”行动

1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。在全校深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，学思想、强党性、重实践、建新功，切实提高教师思想政治素质和育人能力。重点加强教师党的创新理论学习，重点学习习近平总书记关于教育的重要论述，引导广大教师在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。落细落实《北京邮电大学教职工政治理论学习实施办法》，严格执行每月一次（半天）教职工集中理论学习制度，建立健全学习教育长效机制。

（主责单位：主题教育领导小组、教师工作部、各教学单位）

2.深入学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示批示精神。编印习近平总书记关于教师队伍建设重要指示批示精神学习手册。各单位通过召开学院大会、举办教师集中理论学习、专题座谈研讨等形式，组织教师深刻学习领会习近平总书记关于“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一 ”、“经师”和“人师”统一的“大先生”等重要指示要求，将学习成果转化为不断提高自身道德修养、以模范行为影响带动学生成长的生动实践。

（主责单位：教师工作部、各教学单位）

3.充分发挥教师党支部和党员教师作用。坚持党建引领，建强教师党支部，严格党的组织生活制度，开展好“三会一课”, 使教师党支部成为涵养良好师德师风的重要平台，党员教师成为践行高尚师德的中坚力量、争做“四有”好老师的示范标杆。构建“学校党委-二级党组织-教师党支部”三级联动的教师思政工作机制，把做好教师思想政治工作、加强师德师风建设作为教师党支部的重要职责。发挥教师党支部教育管理监督党员和组织宣传凝聚服务广大师生的作用，将师德师风专题研学列为教师党支部学习、教师理论学习年度学习内容，加强对师德建设中新情况、新问题的研讨，增强师德教育效果。

（主责单位：组织部、教师工作部、各教学单位）

(二)实施规则立德“固本强基”行动

1.加强教师法治教育。编印法治教育手册，将法治教育纳入教师集中理论学习、新教职工入职培训和日常培训内容，加强对教育法、教师法、教师资格条例、事业单位工作人员处分暂行规定、高校预防与处理学术不端行为办法、从业禁止制度、教职员工准入查询制度等法律法规和制度规定的学习宣传，提高教师法律意识和依法从教意识。

（主责单位：教师工作部、各教学单位）

2.学习新时代教师职业行为十项准则等系列师德规范。 全体专任教师在7月31日前完成国家智慧教育公共服务平台“师德集中学习教育”专题学习（另见通知）。各单位要把本次专题学习作为师德集中学习教育的重要内容，扎实做好组织实施工作，组织教师用好数字学习资源，强化师德养成，做到全员覆盖。

印发包括《新时代高校教师职业行为十项准则》《研究生导师指导行为准则》《北京邮电大学教师职业道德规范》《北京邮电大学教师师德失范行为处理办法（试行）》等内容的师德教育学习手册，各单位负责人要面向教师群体开展准则宣讲、案例解读，帮助教师全面理解和准确把握其内涵要义，提升全体教师的规则意识，坚持全员全覆盖。组织全体专任教师签署“北京邮电大学教师师德师风承诺书”。要将学习全面纳入新教职工入职培训、新聘导师培训和在职教师日常培训，抓实学习督导和效果测评。常态化开展“知准则 守底线 崇师德”知识竞答活动，教育引导每位教师牢固树立底线意识，切实增强遵守“十项准则”的思想自觉和行动自觉。

（主责单位：教师工作部、人事处、研究生院、各教学单位）

(三)实施专项整治“清朗净化”行动

1.全面排查师德师风突出问题。畅通举报渠道，在教师工作部网站、各学院网站以及《学生手册》上公布师德失范行为的举报电话、邮箱等信息，接受广大师生和社会的监督。建立涉师德师风问题线索台账，重点排查从业禁止制度规定的犯罪行为，教师与学生发生不正当关系等群众反映强烈、社会影响恶劣的师德违规行为。发挥学校网络舆情研究中心作用，做好师德舆情监测、核查、处理和上报工作，扎实开展涉教师师德师风网络舆情分析研判工作，抓早抓小苗头性倾向性问题，精准掌握动态并及时介入。

（主责单位：教师工作部、宣传部）

2.坚持对师德违规行为“零容忍”。对排查发现的问题线索逐一核实，依纪依规依法严肃惩处，及时予以办结销号，形成高压态势。落实《北京邮电大学教职工准入查询工作实施办法》，严把教职员工入口关，严格落实从业禁止制度，将师德师风建设融入教职员工招聘引进环节，夯实教师队伍质量。加大师德违规查处力度, 落实《北京邮电大学教师师德失范行为处理办法》，及时依法依规严格查处失范行为。加强教师工作委员会成员单位处理师德失范行为的联动协同机制，在人才引进、职称评聘、年度与聘期考核、评奖评优、推荐申报等各环节强化前置把关和职能部门复审把关，形成全方位全流程把关机制。

（主责单位：教师工作部）

(四)实施关键群体“教育提升”行动

1.组织思政课教师参加政治能力提升专题培训。选派优秀思政课教师参加中央党校（国家行政学院）主课堂培训，组织思政课教师参加各级各类以师德师风建设为重要内容的培训研修，通过安排专门学习、组织全员研讨，筑牢思政课教师遵规守纪的底线意识，形成模范践行“六要”标准的强大共识，更好发挥立德树人关键群体的表率作用。

（主责单位：教师工作部、马克思主义学院）

2.开展思政课教师队伍自查自清工作。严把思政课教师入口关，对于过往工作、在学期间存在不当言论和不当行为的人员，严防进入思政课教师队伍；对于在信念信仰、政治纪律、学术诚信、思想道德等方面突破底线的人员，通过转岗、解聘、辞聘等方式退出思政课教师队伍。

（主责单位：人事处、马克思主义学院）

(五)实施以案明纪“警钟长鸣”行动

1.健全通报曝光制度。制作典型案例手册，向全体教师及时传达通报教育部公布的违反教师职业行为十项准则典型案例、科技部公布的科研诚信案件、国家自然科学基金委员会查处的不端行为案件等。健全师德违规分级通报制度，强化“学校党委-二级党组织-教师党支部”三级通报制度。定期梳理和曝光师德违规问题，建立完善典型案例库。二级单位出现师德违规问题的，要在警示教育大会上详细通报师德违规问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省。

（主责单位：教师工作部、各教学单位）

2.开展警示教育。编印师德警示教育手册，定期集中开展“学校党委-二级党组织-教师党支部”三级师德警示教育活动，在教师工作部网站开设“警示教育”专栏，利用公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和本地本校查处的严重师德违规问题为反面教材，引导教师以案为鉴、以案明纪，做到警钟长鸣，营造风清气正的校园生态。

（主责单位：教师工作部、各教学单位）

(六)实施榜样引领“典型赋能”行动

1.做好优秀教师选树宣传。实施时代新人铸魂工程“鸿雁领邮”教师榜样引领计划，围绕教师讲好北邮故事，让北邮好声音打动人心，通过校报校刊、广播电视、校园网络、橱窗板报、微信公众号、“学习强国”等校内外媒体平台，加强对“全国高校黄大年式教师团队”、“优秀教师”、“五四奖章”等各级各类优秀典型教师的宣传。组建“师德宣讲团”，制作发布师德讲堂系列微视频，组织开展“为党育人，为国育才”——教师讲述我的育人故事活动，用身边的榜样传递师德的力量。精心筹划开展第39个教师节宣传庆祝活动，强化尊师教育，厚植师道文化，引领广大教师争做“四有好老师”，争当“四个引路人”。用多种方式讲好北邮教师师德故事、注重师道传承，形成榜样在身边、人人可学可做的生动局面。

（主责单位：教师工作部、宣传部、各教学单位）

2.用好红色资源开展学习教育。向教师推荐精品学习素材，包括《为了和平》《跨过鸭绿江》《山海情》《觉醒年代》《中国》《黄大年》《一生只为一事来》等优秀资源。重点面向青年教师、留学归国教师和高层次人才组织开展国情研修、红色教育等多种形式的教育活动，强化日常教育浸润。

（主责单位：教师工作部、宣传部、各教学单位）

三、工作要求

（一）加强组织领导

各教学单位要高度重视，提高政治站位，深刻认识师德集中学习教育的重要性、紧迫性，加强组织领导、分类施治、精准施策，避免形式主义，确保工作实效。强化正面引导，严防借机恶意诋毁、炒作。

（二）压实工作责任

各教学单位要高度重视师德集中学习教育的组织工作，成立师德集中学习教育工作小组，对照师德集中学习教育落实情况台账（见附件1）落细落实通知要求，认真动员部署，严格按时推进，覆盖全体教师，及时报送师德集中学习教育动态，以查促改、边查边改，持续完善师德师风建设长效机制。

（三）注重学习实效

各教学单位要结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，组织开展有计划安排、有调研指导、有形式创新、有学时要求、有效果总结的系统化师德学习教育。引导广大教师充分利用好国家智慧教育公共服务平台开设的“师德集中学习教育”专题，开展课程学习并完成测试，获取相应的教师培训学时。

（四）固化工作成效

将教师思想政治和师德师风建设的开展情况和成效作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，以及校内巡察工作的重点监督检查内容。各教学单位要把师德集中学习教育作为深入剖析问题、持续推动整改的契机，形成一份师德集中学习教育工作总结报告（格式参考附件2）、一项师德师风建设典型工作案例（不超过800字），于7月23日前反馈至教师工作部邮箱jsgzb@bupt.edu.cn。

   附件1：师德集中学习教育落实情况台账

   附件2：师德集中学习教育工作总结报告建议提纲

党委教师工作部

2023年6月14日